Avaliação do equilíbrio corporal e da marcha: estudo comparativo entre surdos e ouvintes em idade escolar

Revista Paulista de Pediatria

Renato De Souza Melo¹  Polyanna Waleska A. Da Silva¹  Rafael Miranda Tassitano²  Carla Fabiana S. T. Macky²  Lícia Vasconcelos C. Da Silva² 

[1] ,ASCESCaruaru PE ,Brasil

关键词: criança;    equilíbrio postural;    marcha;    perda auditiva neurossensorial;    surdez;    child;    postural balance;    gait;    hearing loss;    sensorineural;    deafness;    niño;    equilibrio postural;    marcha;    pérdida auditiva neurosensorial;    sordera;   

DOI  :  10.1590/S0103-05822012000300012

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: Avaliar o equilíbrio corporal e a marcha de escolares surdos e ouvintes e comparar os dados entre os grupos, considerando o sexo e a faixa etária da amostra. MÉTODOS: Estudo de corte transversal que avaliou 44 escolares surdos e 44 ouvintes, na faixa etária de sete a 17 anos. A avaliação do equilíbrio e das características da marcha foi realizada por meio da Escala de Equilíbrio e Mobilidade de Tinetti, e a velocidade da marcha, pelo teste Timed Up and Go. Para a análise dos dados foram utilizadas duas abordagens estatísticas: para o equilíbrio (teste t de Student) e para a marcha (teste do qui-quadrado ou exato de Fisher). RESULTADOS: A avaliação do equilíbrio não demonstrou diferenças significativas entre os grupos, os sexos e as faixas etárias, apesar de os escolares surdos apresentarem menor desempenho clínico nas categorias avaliadas. Na avaliação das características da marcha, os resultados apontaram diferenças significativas entre os grupos (p<0,001), os sexos (p<0,001) e todas as faixas etárias: 7-10 anos (p=0,022) e 11 - 17 anos (p<0,001). Com relação à velocidade da marcha, os resultados demonstraram diferenças entre os grupos apenas para o sexo feminino (p=0,027) e na faixa etária entre 7 - 10 anos anos (p<0,001). CONCLUSÕES: Escolares surdos apresentaram alterações na marcha e maior risco para quedas quando comparados aos ouvintes.

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