Frequência à creche e estado nutricional de pré-escolares: uma revisão sistemática

Revista Paulista de Pediatria

Alessandra Da Silva Pereira²  Haydée Serrão Lanzillotti¹  Eliane De Abreu Soares¹ 

[1] ,UERJRio de Janeiro RJ ,Brasil

关键词: estado nutricional;    pré-escolar;    criança;    antropometria;    consumo de alimentos;    nutritional status;    preschool;    child;    anthropometry;    food consumption;   

DOI  :  10.1590/S0103-05822010000400013

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: Descrever e comparar estudos longitudinais que permitam inferir sobre a influência da creche no estado nutricional de crianças pré-escolares. FONTES DE DADOS: Revisão sistemática de trabalhos científicos publicados entre janeiro de 1990 e dezembro de 2008. Buscaram-se os estudos nas seguintes bases de dados: Lilacs, Scielo e PubMed. Realizou-se também pesquisa manual dos artigos referenciados. A busca ocorreu no período de março de 2008 a junho de 2009, e os descritores utilizados foram: "creche", "estado nutricional", "antropometria", "consumo alimentar", "anemia" e "alimentação escolar". SÍNTESE DOS DADOS: Na primeira etapa do estudo, obtiveram-se 78 artigos, mas somente sete puderam ser incluídos. Os outros 71 não apresentaram dados para contribuir com o objetivo específico deste estudo. Entre os artigos pesquisados na literatura, existem poucos que permitem inferir sobre a influência que a creche pode ter em relação ao estado nutricional de pré-escolares. Contudo, estudos longitudinais têm mostrado a relação causal entre a presença frequente da criança na creche e a melhoria do estado nutricional. CONCLUSÕES: Existe uma relação positiva entre a frequência da criança na creche e a melhoria do estado nutricional.

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