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Acta Botanica Brasilica
Limitações ao uso de espécies florestais nativas pode contribuir com a erosão do conhecimento ecológico tradicional e local de agricultores familiares
Elaine Zuchiwschi2  Alfredo Celso Fantini2  Antonio Carlos Alves1  Nivaldo Peroni2 
[1] ,Universidade Federal de Santa Catarina Programa de Pós-graduação em Recursos Genéticos Vegetais Florianópolis SC ,Brasil
关键词: etnobotânica quantitativa;    agricultura familiar;    Floresta Estacional Decidual;    legislação florestal;    Mata Atlântica;    quantitative ethnobotany;    family farming;    Seasonal Deciduous Forest;    forest regulations;    Brazilian Mata Atlântica;   
DOI  :  10.1590/S0102-33062010000100029
来源: SciELO
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【 摘 要 】

O conhecimento ecológico tradicional ou local é construído a partir da relação contínua de humanos com o meio ambiente, principalmente pelo uso cotidiano das espécies. O abandono do uso, por sua vez, pode provocar perda desse tipo de conhecimento, o que freqüentemente decorre de mudanças no modo de vida. Neste trabalho buscou-se avaliar o conhecimento e o uso efetivo, atual e passado, de espécies vegetais das Florestas Estacional Decidual e Ombrófila Mista por agricultores familiares da região Oeste de Santa Catarina. Os métodos de coleta e análise de dados basearam-se numa integração de métodos qualitativos e quantitativos em Etnobotânica. Os resultados revelaram que esses agricultores possuem um amplo conhecimento a respeito das espécies florestais nativas da região e seu uso efetivo atual se destina ao autoconsumo nas unidades de produção, destacando-se a dependência do uso como lenha. No entanto, os usos madeireiros têm sido reduzidos nos últimos anos devido, principalmente, a limitações ao acesso legal às espécies florestais nativas. Agricultores com mais de 40 anos citaram uma riqueza maior de espécies, com uma distribuição mais equitativa dela, do que aqueles com menos de 40 anos. Houve também atenuação na correlação entre conhecimento e uso atual de espécies entre os mais jovens. Os dados sugerem que existe um processo gradual de perda das condições de transmissão do conhecimento tradicional local com risco de erosão do conhecimento acumulado.

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