Pesquisa Operacional | |
Utilização da teoria da resposta ao item na produção de indicadores sócio-econômicos | |
Tufi Machado Soares1  | |
[1] ,Universidade Federal de Juiz de Fora Centro de Avaliação Educacional Departamento de EstatísticaJuiz de Fora MG | |
关键词: teoria da resposta ao item; modelo para respostas graduadas; indicadores da condição sócio-econômica; item response theory; multidimensional model; socio-economic status; | |
DOI : 10.1590/S0101-74382005000100006 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
No Brasil a Teoria da Resposta ao Item (TRI) tem sido empregada principalmente na produção de índices de proficiência para alunos que respondem a testes de avaliação educacional em larga escala. No entanto, seus diferentes modelos permitem construir indicadores com as mais variadas finalidades, e este é o caso dos indicadores de condição sócio-econômica. Este estudo apresenta e compara algumas técnicas empregadas para a produção de indicadores da condição sócio-econômica, tendo como base modelos da teoria da resposta ao item. Como estudo de caso utiliza-se a produção de índices do padrão de vida das famílias dos alunos que participaram do SIMAVE/PROEB (2002) - Programa de Avaliação Educacional do Estado de Minas Gerais. Adicionalmente, o trabalho fornece sugestões para a continuidade da produção de indicadores sócio-econômicos dentro do âmbito do SIMAVE.
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