Interdisciplinaridade, formação humana e emancipação humana

Serviço Social & Sociedade

Ivo Tonet¹ 

[1] ,Universidade Federal de AlagoasMaceió,Brasil

关键词: Fragmentação do saber;    Interdisciplinaridade;    Crítica;    Fragmentation of knowledge;    Interdisciplinarity;    Ontological criticism;   

DOI  :  10.1590/S0101-66282013000400008

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente artigo tem como objetivo fazer a crítica das propostas que pretendem superar a fragmentação do saber através da interdisciplinaridade, da trans ou da multidisciplinaridade e de outras denominações semelhantes. Procuraremos demonstrar que essas propostas são um caminho equivocado para um problema mal equacionado. E que, como a fragmentação do saber não tem sua origem na esfera epistemológica, mas na esfera ontológica, então sua superação integral pressupõe, necessariamente, a transformação do mundo real que está na sua origem.

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