Perfil, competências e fluência digital dos enfermeiros do Programa de Aprimoramento Profissional

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Lyvia Pini Tanabe¹  Rika Miyahara Kobayashi¹ 

关键词: Educação em enfermagem;    Educação continuada em enfermagem;    Competência profissional;    Tecnologia;    Informática em enfermagem;    Educación en enfermería;    Educación continua en enfermería;    Competencia profesional;    Tecnología;    Informática aplicada a la enfermería;    Education;    nursing;    Education;    nursing;    continuing;    Professional competence;    Technology;    Nursing informatics;   

DOI  :  10.1590/S0080-623420130000400024

来源: SciELO

【 摘 要 】

Estudo descritivo, exploratório, realizado na cidade de São Paulo, que objetivou identificar o perfil, as competências e a fluência digital do enfermeiro aprimorando para uso da tecnologia no trabalho. A população composta por 60 aprimorandos do Programa de Aprimoramento Profissional respondeu um questionário com dados sobre o perfil, a fluência digital e as competências profissionais. Verificou-se que 95,0% dos participantes eram do sexo feminino, 61,7% na faixa etária entre 23 a 25 anos, 75,0% graduados em escolas públicas, 58,3% cursando enfermagem cardiovascular, 98,3% teve contato com recursos computacionais na graduação; 100,0% possuía computador em casa; 86,7% acessava a internet diariamente; 96,7% utilizava o Messenger e 58,3% apresentava grau intermediário de conhecimento e habilidade em informática. As competências profissionais requeridas frente à tecnologia referiram-se ao saber ser inovador, criativo, atualizado para conhecer e gerenciar programas e saber utilizar os recursos tecnológicos.

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