O lazer e a saúde mental das pessoas hipertensas: convergência na educação para a saúde

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera²  Sonia Maria Villela Bueno¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Maringá PR ,Brasil

关键词: Idoso;    Hipertensão;    Atividades de lazer;    Saúde mental;    Educação em saúde;    Aged;    Hypertension;    Leisure activities;    Mental health;    Health education;    Anciano;    Hipertensión;    Actividades recreativas;    Salud mental;    Educación em salud;   

DOI  :  10.1590/S0080-62342012000200016

来源: SciELO

【 摘 要 】

Em hipertensos, as questões relativas à manutenção da saúde mental estão sempre presentes em virtude dos determinantes psicossociais desta doença, para os quais o lazer representa importante estratégia de controle. Este trabalho objetivou realizar, por meio de uma pesquisa-ação, a Educação para a Saúde junto a um grupo de hipertensos baseada na pedagogia crítico-social, partindo da percepção dos participantes quanto ao lazer, desenvolvendo atividades educativas e, posteriormente, avaliando a opinião dos envolvidos quanto ao impacto para a vida e para a saúde mental. O lazer foi percebido pelo grupo como estratégia de enfrentamento da solidão; como construção tardia de independência; como socialização e como promoção de saúde mental. Estas percepções levaram à identificação de dois temas geradores: envelhecimento, lazer e doença crônica; conhecimento e vivências do lazer, para os quais ações educativas foram programadas, tais como dinâmicas e grupos de discussão, a fim de favorecer condições que permitiram a socialização e a troca de experiências.

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