Atuação dos coordenadores de grupos de saúde na rede docente assistencial

Revista de Saúde Pública

Luciane De Medeiros Dos Santos²  Eleonora Menicucci De Oliveira¹  Maria Aparecida Crepaldi¹  Marco Aurélio Da Ros¹ 

[1] ,Universidade Federal de São Paulo Centro de Estudos do Envelhecimento São Paulo SP ,Brasil

关键词: Serviços de Integração Docente-Assistencial;    Conhecimentos;    Atitudes e Prática em Saúde;    Promoção da Saúde;    recursos humanos;    Humanização da Assistência;    Centros de Saúde;    Sistema Único de Saúde;    Pesquisa Qualitativa;    Empoderamento;    Teaching Care Integration Services;    Health Knowledge;    Attitudes;    Practice;    Health Promotion;    manpower;    Humanization of Assistance;    Health Centers;    Single Health System;    Qualitative Research;    Empowerment;   

DOI  :  10.1590/S0034-89102010000100019

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: Analisar o modelo de atuação de coordenadores de grupos de promoção da saúde em unidades básicas de saúde vinculadas à formação de profissionais. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Estudo qualitativo realizado no município de Florianópolis, SC, em 2001. Foram analisados quatro grupos, totalizando 24 sessões em unidades básicas de saúde. Procedeu-se à observação participante para iniciar o trabalho de campo. Os relatos foram analisados por meio da técnica de análise do discurso do tipo enunciativo-pragmático. ANÁLISE DOS RESULTADOS: As formas de atuação dos coordenadores congruentes ao modelo preventivista foram: opressiva, pedagógica bancária, biologicista e higienista, prescritiva de condutas e culpabilizadora, infantilizadora, redutora das problemáticas coletivas, desfavorecedora do setting grupal, além de utilização de solilóquio. As formas de atuação consonantes ao Modelo da Nova Promoção foram: facilitadora da livre expressão e autonomia, comunicadora empática, construcionista, acolhedora, utilizou a escuta ativa, além de promover a superação da violência e alienação. CONCLUSÕES: Os coordenadores atuaram primordialmente por meio do modelo preventivista e sem utilizar recursos técnicos e teóricos alusivos à metodologia grupal na área da saúde. As atuações identificadas nos modelos preventivista e a nova promoção da saúde desvelam características que se fundamentam, respectivamente, nas éticas da - opressão/subordinação e; - na cooperação/aceitação dos usuários como livres e responsáveis por suas escolhas e conseqüências.

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