Consumer Culture Theory (CCT) já é uma escola de pensamento em marketing?

Revista de Administração de Empresas

Brunno Fernandes Da Silva Gaião²  Ildembergue Leite De Souza¹  André Luiz M. De Souza Leão¹ 

[1] ,Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Administração, Universidade Federal de PernambucoRecife PE ,Brasil

关键词: Consumer Culture Theory;    escola de pensamento;    interpretativismo;    pesquisa de consumo;    desk research;    Consumer Culture Theory;    school of thought;    interpretivism;    consumer research;    desk research;    Consumer Culture Theory;    escuela de pensamiento;    interpretativismo;    investigación de consumo;    desk research;   

DOI  :  10.1590/S0034-75902012000300005

来源: SciELO

【 摘 要 】

A década de 1980 trouxe uma visão alternativa à corrente positivista predominante no campo de pesquisa do consumidor: a Consumer Culture Theory (CCT), que assume uma orientação epistemológica baseada no interpretativismo e na pesquisa qualitativa. Diante do destaque alcançado pela CCT, levantou-se a seguinte questão: a CCT já pode ser considerada uma escola de pensamento em marketing autônoma? Pautados em três critérios fundamentais para a qualificação de uma escola de pensamento (reconhecimento acadêmico, corpo de conhecimento e contribuições), foi realizada uma desk research, baseada em periódicos e artigos da área e na construção de um corpus de pesquisa construído com base nas referências contidas no texto seminal Consumer Culture Theory (CCT): twenty years of research. A conclusão é de que a CCT atende aos critérios adotados na presente pesquisa, podendo ser considerada uma escola de pensamento a utônoma dentro do campo de pesquisa do consumo.

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