Rigor, relevância e desafios da academia em administração: tensões entre pesquisa e formação profissional

Revista de Administração de Empresas

André Ofenhejm Mascarenhas²  Felipe Zambaldi¹  Edmilson Alves De Moraes¹ 

[1] ,Centro Universitário da FEI Programa de Pós-Graduação em Administração São Paulo SP ,Brasil

关键词: Ensino e pesquisa em Administração;    rigor;    relevância;    produção científica;    periódicos acadêmicos;    Education and research in Administration;    rigor;    relevance;    scholarly production;    scientific journals;    Enseñanza e investigación en Administración;    rigor;    relevancia;    producción científica;    revistas científicas;   

DOI  :  10.1590/S0034-75902011000300007

来源: SciELO

【 摘 要 】

Recuperamos a trajetória do ensino e da pesquisa em administração no Brasil para discutir desafios atuais quanto à construção da relevância da produção científica. A análise da trajetória da RAE revela tensões entre pesquisa e tradição da formação profissional, ou, ainda, entre rigor e relevância: de uma revista que refletiria o pensamento da FGV-EAESP, voltada à classe emergente dos administradores, carentes de conhecimento especializado e relevante, a uma ferramenta essencial ao debate e à divulgação científica, agora já no círculo acadêmico especializado. Essa inflexão caracterizou-se pela implantação progressiva de critérios e procedimentos acadêmicos e pela ênfase crescente no rigor teórico-metodológico. Porém, a questão da relevância e do impacto do conhecimento produzido sugere reflexões importantes à comunidade científica. Entre as questões que levantamos, estão: de que problemas tratamos? Como o fazemos? Quais as contribuições de nossos textos? Para quem escrevemos? Que diálogos promovemos junto a outras esferas da sociedade?

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