Violência sob o olhar de adolescentes: intervenção educativa com Círculos de Cultura

Revista Brasileira de Enfermagem

Waldemar Brandão Neto¹  Marta Angélica Iossi Silva¹  Jael Maria De Aquino¹  Luciane Soares De Lima¹  Estela Maria Leite Meirelles Monteiro¹ 

关键词: Adolescente;    Violência;    Educação em Saúde;    Promoção da Saúde;    Serviços de Enfermagem Escolar;    Adolescente;    Violencia;    Educación en Salud;    Promoción de la Salud;    Servicios de Enfermería Escolar;    Adolescent;    Violence;    Health Education;    Health Promotion;    School Nursing;   

DOI  :  10.1590/0034-7167.2015680407i

来源: SciELO

【 摘 要 】

RESUMOObjetivo:aplicar a metodologia de Círculos de Cultura junto a adolescentes escolares como estratégia de educação em saúde da enfermeira na construção do conhecimento coletivo da temática violência.Método:estudo qualitativo do tipo pesquisa-ação em que participaram 11 adolescentes de uma escola pública estadual de Recife-PE. A produção dos dados no Círculo de Cultura abrangeu a observação participante com diário de campo, registro fotográfico e filmagem, além da técnica photovoice. A análise foi realizada pela triangulação de dados em diálogo com a literatura.Resultados:foi evidenciado que a ação problematizadora proporcionada pelo Círculo de Cultura possibilitou criar situações nas quais os adolescentes sentiam-se convidados a refl etir criticamente sobre o fenômeno da violência em sua complexidade.Conclusão:a intervenção de educação em saúde, realizada por meio de Círculos de Cultura, agregou aprendizado e crescimento mútuo subsidiando ações de cuidado em enfermagem que primem pelo protagonismo e autonomia dos adolescentes.

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