Revista Brasileira de Enfermagem | |
Educação em saúde como estratégia para garantir a dignidade da pessoa humana | |
Kaneji Shiratori2  Tadeu Lessa Da Costa1  Gláucia Alexandre Formozo1  Simone De Aguiar Da Silva1  | |
[1] ,Universidade do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Departamento de Enfermagem Fundamental | |
关键词: educação; saúde; direitos humanos; educación; salud; derechos humanos; education; health; human rights; | |
DOI : 10.1590/S0034-71672004000500021 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
Trata-se de um estudo teórico-reflexivo, vinculado ao projeto de pesquisa institucional intitulado "Responsabilidade Social da Enfermagem: do significado de pessoa aos paradigmas bioéticos"ª. Objetivo: discutir a educação em saúde como estratégia para garantir a dignidade da pessoa humana. Metodologia: pautou-se na abordagem qualitativa, tendo em vista a identificação e análise dos elementos teóricos obtidos nos levantamentos bibliográficos para a fundamentação do estudo que se constitui como um dos aspectos preliminares da pesquisa. Resultados: como elementos teóricos identificamos: dignidade humana, sua relação com a humanização, direitos humanos fundamentais e as declarações internacionais sobre a sua garantia; agir humano; estratégia preliminar para garantia da dignidade da pessoa humana. Conclusão: ao promover a saúde, mediante estratégias dialógicas de educação em saúde, a enfermagem respeita a pessoa humana em sua dignidade, liberdade e autonomia, observando e garantindo os direitos direitos humanos fundamentais e concorrendo para a humanização dos espaços nos quais se desenvolvem os serviços de saúde.
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