O significado da educação sexual na relação pais/adolescentes

Revista Brasileira de Enfermagem

Maria Cristina Pinto De Jesus¹ 

[1] ,Universidade Federal de Juiz de Fora Faculdade de Enfermagem Departamento de Enfermagem Básica

关键词: educação sexual;    educação em saúde;    Enfermagem;    Fenomenologia;    sexual education;    health education;    nursing;    phenomenology;    educación sexual;    educación en salud;    enfermería;    fenomenología;   

DOI  :  10.1590/S0034-71671999000300015

来源: SciELO

【 摘 要 】

Trata-se de um estudo fundamentado na Sociologia Fenomenológica de Alfred Schütz, o qual teve como propósito compreender o típico da ação de pais e adolescentes frente à educação para a vida sexual. Os depoimentos obtidos por meio de entrevista fenomenológica permitiram a compreensão dos tipos vividos "pais que educam adolescentes para a vida sexual" e "adolescente que é educado para a vida sexual". A análise comparativa entre esses dois tipos constituídos possibilitou identificar a necessidade de implementação do diálogo sobre a vida sexual na relação pais/adolescentes, com vistas a iniciação sexual segura e feliz. A teoria compreensiva da ação social de Schütz foi apresentada, nesse estudo, como uma estratégia de educação em saúde, ao considerarmos, como aponta esse autor, a necessidade de se buscar junto à pessoa seus motivos existenciais, que levam a um comportamento social frente às questões sexuais.

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