Erros de refração como causas de baixa visual em crianças da rede de escolas públicas da regional de Botucatu - SP

Arquivos Brasileiros de Oftalmologia

Claudia Akemi Shiratori De Oliveira²  Kenia Scrocaro Hisatomi¹  Cristiano Pinheiro Leite¹  Silvana Artioli Schellini¹  Carlos Roberto Padovani¹  Carlos Roberto Pereira Padovani¹ 

[1] ,Universidade Estadual Paulista ‘Julio de Mesquita Filho’Botucatu SP ,Brasil

关键词: Erros de refração;    Portadores de deficiência visual;    Acuidade visual;    Pré-escolar;    Criança;    Refractive error;    Visually impaired persons;    Visual acuity;    Schoolar;    Child;    preschool;    Child;   

DOI  :  10.1590/S0004-27492009000200012

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: Estudar a ocorrência dos erros refracionais em escolares de nosso meio. MÉTODOS: Estudo transversal avaliando crianças da pré-escola e do ensino básico, quanto ao sexo, tipo de erro refracional, acuidade visual e tratamento realizado. RESULTADOS: Quatro mil seiscentos e vinte e três crianças foram submetidas a exame de acuidade visual, das quais 8,1% apresentaram necessidade de exame oftalmológico completo. Houve 63,2% de portadores de astigmatismo hipermetrópico, 15,7% de astigmatismo miópico, 12,5% de astigmatismo misto, 4,9% de hipermetropia e 3,7% de miopia. Foi indicada a prescrição de lentes corretoras para 48,7% da amostra estudada. A frequência de erros refracionais na população foi de 3,9%. CONCLUSÃO: O astigmatismo hipermetrópico foi o erro de refracional mais frequente, havendo necessidade de tratamento em cerca de 50% das crianças triadas com frequência de 3,9% de erro refracional passível de correção na população de estudo.

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