L'évaluation, une voie pour faire progresser la promotion de la santé en Afrique ?

Pratiques et organisation des soins

Laurence Fond-Harmant¹  Françoise Jabot¹  Valéry Ridde¹  Issa Wone¹ 

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关键词: éducation pour la santé;    évaluation de programme;    promotion de la santé;    Afrique de l'Ouest;    empowerment;   

DOI  :  

学科分类：农业科学（综合）

来源: Union des Caisses Nationales de Securite Sociale

【 摘 要 】

Aborder la question de l’évaluation en promotion de la santé est une tâche ardue. En premier lieu, tout discours sur l’évaluation exige de clarifier le concept et de s’entendre sur les repères à partager, compte tenu de la large utilisation du terme et de la diversité de ses acceptions [1]. En effet, de quelle évaluation s’agit-il : des travaux conduits par les acteurs de terrain pour revisiter leurs pratiques ? Des activités de suivi/évaluation de programmes demandées par les partenaires au développement ? Des travaux de recherche destinées à produire de la connaissance sur l’efficacité des actions ? Ensuite, cela suppose d’avoir cerné l’objet de l’évaluation, les interventions de promotion de la santé en Afrique, ce qui actuellement n’est pas tout à fait acquis. Le concept appliqué aux interventions fait l’objet d’interprétations diverses, associant des références à la politique des soins de santé primaires, à la santé communautaire et à la Charte d’Ottawa [5][5] http:www.refips.org/files/international/Retombeesc... [2]. Faute d’une stratégie globale et explicite au niveau national, telle que la Charte d’Ottawa le suggère [3], les actions sont fragmentaires, représentées par des actions locales à soutien communautaire et/ou basées simplement sur l’information et la communication [4, 5].

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