Les effets de la mondialisation : une grille de travail pour l'éducation pour la santé ?

Pratiques et organisation des soins

Alain Douiller¹ 

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关键词: Ottawa;    actualisation;    mondialisation;    promotion de la santé;   

DOI  :  10.3917/spub.033.0327

学科分类：农业科学（综合）

来源: Union des Caisses Nationales de Securite Sociale

【 摘 要 】

Pour des éducateurs pour la santé, qui se situent dans l’action éducative « ici et maintenant », l’évocation des effets et des mécanismes de la mondialisation peut exercer un effet de découragement voire de sidération. En effet, l’analyse des causes et des conséquences de la mondialisation ne va-t-elle pas essentiellement dans le sens d’une aliénation des libertés individuelles et collectives ? Et peut-être dans une certaine mesure, d’une dépossession des responsabilités et des pouvoirs d’action de chacun... Si l’on s’accorde ainsi à reconnaître que la mondialisation impose au plus grand nombre un modèle économique et culturel dominant, quelle marge de manœuvre reste-t-il alors à l’action éducative ? Dans sa conception la plus classique et la plus couramment utilisée, l’éducation pour la santé ne repose-t-elle pas en effet sur la possibilité de changement des personnes et des groupes et sur un champ d’intervention géographiquement et quantitativement limité ?

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