| Journal of Humanistic Mathematics | |
| Mathematical Identities | |
| Karaali, Gizem1 Huber, Mark2 | |
| [1] Pomona College;Claremont McKenna College | |
| 关键词: abstract algebra; Jay Leno; mathematics videos; teacher-student communication; cognitive dissonance; | |
| DOI : 10.5642/jhummath.201701.02 | |
| 学科分类：卫生学 | |
| 来源: Cleveland Clinic Educational Foundation | |
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