Conductas disruptivas desde la óptica del docente: validación de una escala

Anales de Psicologia

Álvarez Martino, Eva¹  Álvarez Hernández, Marina²  González-González de Mesa, Carmen²  Castro Pañeda, Pilar²  Campo Mon, Marián Ángel² 

[1] Universidad de Oviedo, España;Universidad de Oviedo, Oviedo, España

关键词: escala;    Likert;    conductas disruptivas;    convivencia escolar;    educación;    validez;    fiabilidad;    análisis factorial exploratorio.;   

DOI  :  10.6018/analesps.32.3.223251

学科分类：心理学（综合）

来源: Ediciones De La Universidad De Murcia

【 摘 要 】

En los últimos años han aumentado significativamente las dificultades para impartir clases, debido a lo que se conoce como disrupción en el aula. Prueba de ello son las numerosas publicaciones recientes en torno al tema, así como la frecuencia con la

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