Autopreparación del residente en el régimen de especialización

MEDISUR

María Isabel González Mesa¹  Annia Machín Asia²  Carlos Esteban Zerquera Álvarez³ 

[1] Hospital Pediátrico Universitario Paquito González Cueto. Cienfuegos;Policlínico Área IV. Cienfuegos;Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos

关键词: especialización;    internado y residencia;    educación de postgrado en medicina;    competencia profesional;    enseñanza;   

DOI  :  

学科分类：医学（综合）

来源: Centro Provincial de Informacion de Ciencias Medicas de Cinfuegos

【 摘 要 】

La práctica pedagógica indica que los profesores dedican mayor tiempo a la preparación metodológica de las actividades frente a los educandos, que a la organización, realización y control de la autopreparación de estos. En este artículo se pretende resaltar la importancia de la autopreparación en la enseñanza de posgrado, específicamente en el régimen de especialización, para lograr la actividad cognoscitiva, cuestión ampliamente aceptada en la literatura pedagógica. El objetivo es aportar algunos elementos teóricos sobre la autopreparación a través de un sistema de tareas basadas en los contenidos, las cuales pueden servir como herramienta de trabajo para el profesor, así como elevar la independencia cognoscitiva de los estudiantes.

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