Kemampuan Mengidentifikasi Kecukupan Data pada Masalah Matematika dan Self-Efficacy Siswa MTs

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)

Chintya Zulvi Mustika¹  Astriana Putri¹  Adiska Nadiyah Lathifah¹  Harry Dwi Putra¹ 

[1] IKIP Siliwangi

关键词: Kemampuan Berpikir Kritis;    Mengidentifikasi Kecukupan Data pada Masalah Matematika;    Self-Efficacy.;   

DOI  :  10.25157/jnpm.v2i1.862

学科分类：社会科学、人文和艺术（综合）

来源: Prodi Pendidikan Matematika

【 摘 要 】

ABSTRAK.Kemampuan berpikir kritis sangat penting dilatih dan dikembangkan pada siswa. Salah satu aspek dari berpikir kritis adalah memeriksa kecukupan data pada masalah matematika. Keyakinan diri atauself-efficacydalam matematika juga perlu dimiliki siswa untuk memperoleh jawaban yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengidentifikasi kecukupan data terhadap soal sistem persamaan linear dua variabel danself-efficacymereka terhadap matematika. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif untuk memperoleh gambaran sebenarnya terhadap kemampuan siswa ketika menjawab soal danself-efficacyyang dimiliki siswa setelah menjawab soal. Instrumen yang digunakan adalah tes, skalaself-efficacy , dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa kemampuan siswa dalam mengidentifikasi kecukupan data pada soal sistem persamaan linear dua variabel masih rendah, lebih dari setengah siswa memperoleh skor dengan kriteria tidak baik. Siswa kesulitan menjawab soal karena tidak terbiasa mengerjakan soal, tidak fokus pada pertanyaan, dan kemampuan operasi pembagian yang tidak baik sehingga banyak memperoleh hasil yang tidak tepat. Siswa memiliki keyakinan diri yang baik. Sebagian besar siswa setuju terhadap semua aspekself-efficacy . Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara skor tes denganself-efficacysiswa. Hubungan yang terjadi berlawanan arah, skor tes yang rendah tidak menyebabkan keyakinan diri siswa menjadi tidak baik.  Kata Kunci : Kemampuan Berpikir Kritis, Mengidentifikasi Kecukupan Data pada Masalah Matematika,Self-Efficacy .

【 授权许可】

CC BY-SA