Modeling educational process optimization in the development of individual creativity by extendingmodality skills of the learners

Mechanics and Advanced Technologies

Е. А. Gafarova¹  V. A. Belevitin¹  Y. N. Smyrnov² 

[1] South Ural State Humanitarian Pedagogical UniversityChelyabinsk;Ugarov Stary OskolTechnological Institute, Moscow Institute of Steel and Alloys, Stary Oskol

关键词: creativity enhancement;    expansion of modal experience;    information states;    patterns of internal representation;    modality of educational signals Introduction;   

DOI  :  10.20535/2521-1943.2017.80.113250

学科分类：工程和技术（综合）

来源: Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute

【 摘 要 】

В статті розглянута модель оптимізації освітнього процесу щодо часового ресурсу для розвитку креативності у процесі засвоєння навчальних дисциплін особами, що навчаються. Розвиток креативності передбачається завдяки розширенню психофізіологічного базиса особи, яка навчається, тобто завдяки максимальній різноманітності модальності навчальних сигналів. Задача оптимізації розв’язана у загальному випадку при побудові моделі на основі інформаційних станів у відповідності з принципами синергії форм інформаційного забезпечення освітнього процесу і оптимального балансу часового ресурсу та мінімально необхідного для значного підвищення рівня розвитку креативності осіб, що навчаються. Розв’язок оптимізації дозволяє оцінити різноманітність модальності навчальних сигналів навчально-методичного забезпечення, їх повноту в рамках навчального модуля, знайти варіанти використання часового ресурсу під час використання різних форм і методів педагогічного впливу у навчальному процесі.

【 授权许可】

CC BY