期刊论文详细信息
Jurnal Kajian Ilmiah
Penggunaan Information and Communication Technologies Dalam PembelajaranJenjang SMP di Yogyakarta
Zia Ayu N1  Herlina Catur Sulistya Ningrum1  Maulida Jannati W1  Kariyam Kariyam1  Arif Rohmad P1  Khusnul Hajar N1 
[1] Universitas Islam Indonesia Yogyakarta
关键词: Kruskal Wallis;    Pembelajaran ICT;    Fasilitas;    Tenaga Pendidik;   
DOI  :  10.31599/jki.v18i2.209
学科分类:自然科学(综合)
来源: Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
PDF
【 摘 要 】

Pada zaman globalisasi seperti saat ini, masyarakat diharapkan untuk lebih mengetahui tentangInformation and Communication Technology(ICT) sehingga dapat memudahkan dalam segala hal dan urusan. Seiring dengan kemajuan zaman, teknologi mulai dikembangkan serta banyak dimanfaatkan oleh tenaga pendidik sebagai media pembelajaran. Dari hal tersebut akan muncul permasalahan baru yaitu kurangnya kemampuan tenaga pendidik untuk penggunaan ICT dalam melakukan pembelajaran serta fasilitas untuk penunjang dalam pembelajaran menggunakan ICT yang kurang memadai. Oleh karena itu, akan dilakukan pengujian analisis Kruskal Wallis untuk melihat apakah  ada perbedaan kemampuan tenaga pendidik ketika menggunakan ICT dalam pembelajaran dari ke lima kabupaten di Yogyakarta. Selain itu, juga akan dilakukan pengujian untuk melihat sudah merata kah penyaluran fasilitas penunjang dalam pembelajaran ICT pada lima kabupaten di Yogyakarta. Data yang akan digunakan dalam analisis berupa data sampel SMP di Yogyakarta yang pernah mengikuti pelatihan ICT dengan cara menyebarkan kuesioner ke SMP – SMP pada tahun 2017. Berdasarkan permasalah diatas, akan didapatkan hasil bahwa untuk kemampuan tenaga pendidik serta intensitas penggunaan media belajar berupa ICT pada lima kabupaten di Yogyakarta adalah tidak berbeda, seperti pada kemampuan dalam penggunaan ICT di lima kabupaten, hasil yang diperoleh dari pengujian tentang fasilitas penunjang juga akan diperoleh hasil yang tidak berbeda pada lima kabupaten terkait dengan fasilitas penunjang yang digunakan.

【 授权许可】

CC BY   

【 预 览 】
附件列表
Files Size Format View
RO201904022542482ZK.pdf 394KB PDF download
  文献评价指标  
  下载次数:6次 浏览次数:5次