ANALISIS KORESPONDENSI MOTIVASI MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)

Getut Pramesti¹ 

[1] Universitas Sebelas Maret

关键词: Korespondensi;    Analisis;    Motivasi ;   

DOI  :  10.25157/jnpm.v1i1.250

学科分类：社会科学、人文和艺术（综合）

来源: Prodi Pendidikan Matematika

【 摘 要 】

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis korespondensi antara faktor-faktor yang membuat mahasiswa termotivasi dalam perkuliahan di Pendidikan Matematika. Penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan analisis korepondensi sebagai metode kuantitatifnya. Subjek penelitian sebanyak 129 mahasiswa yang mengisi kuisioner sehubungan dengan analisis korespondensi mengenai motivasi mahasiwa dalam perkuliahan. Dari hasil analisis korespondensi dan tingkat kepercayaan 95%, diperoleh hasil bahwa 1) antara kesan mahasiswa terhadap dosen dengan pemberian tugas saling berkorespondensi, berhubungan secara lemah dan signifikan,2) antara pemberian nilai dengan kemudahan mendapat nilai A tidak saling berkorespondensi, berhubungan secara lemah dan tidak signifikan dan 3) antara peluang kerja setelah lulus kuliah dan pilihan kuliah saling berkorespondensi, berhubungan secara lemah dan signifikan  Kata Kunci :Korespondensi, Analisis, Motivasi .

【 授权许可】

CC BY-SA