Profesjonsstudentblikk

Norsk Sosiologisk Tidsskrift

Pål Winnæss¹ 

关键词: politi;    politistudenter;    politistudier;    profesjon;    profesjonsstudenter;    police;    police students;    police studies;    profession;    profession students;   

DOI  :  10.18261/issn.2535-2512-2017-04-02

学科分类：社会科学、人文和艺术（综合）

来源: Scandinavian University Press

【 摘 要 】

InnledningDenne artikkelen handler om politistudenters blikk på utdanningen og om hvordan kommende politibetjenter ser på fagene, på seg selv og på politi og politiarbeid. Finstad (2000) har vist hvordan politiblikket både registrerer og skaper virkelighet – hva man ser og finner, trer frem og gir mening ut fra hvem som ser. Også jeg bruker metaforen blikk, men politistudenters blikk på utdanningen er noe annet enn politiblikket slik Finstad bruker det. Begge typer blikk har sosial opprinnelse. De er blikk fra bestemte sosiale posisjoner. Begge er blikk for sammenhenger, men der politiblikket handler om konkret mistanke om lovbrudd i en spesiell sosial situasjon, er politistudentenes blikk på utdanningen både mer abstrakte og mer generelle. Disse blikkene handler om sammenhengen mellom fag og utdanning på den ene siden og utdanning og yrkespraksis på den annen – og både sammenhengene og det som skal henge sammen kan være utydelige. Hva de ser, har imidlertid betydning og får konsekvenser underveis i studieløpet.Gjennom å studere hvordan førsteårsstudenter1I denne artikkelen har jeg har bevisst valgt å studere førsteårsstudenter ut fra et ønske om å finne ut hvordan ferske politistudenter tenker om fagene i utdanningen. Det andre studieåret er et rent praksisår, og det er grunn til å tro at erfaringer fra praksis vil ha betydning for spørsmål som reises her.

【 授权许可】

CC BY-NC